今年度は、「協働的な学びに焦点を当てた授業づくり」をテーマに職員研修を行っています。
今回は、5年生の道徳の授業を職員が参観し、協働的な学びが子どもの変容に効果的に取り入れられているかどうかを検証しました。
放課後には、授業者と授業を参観した職員で協議会を行います。
このように、実際の授業をもとにした研修を行うことを通して、職員一人一人が授業力を高めています。